Profª. Dra. Fernanda Henrique Cupertino Alcântara

  Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao  7º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Alexis de Tocqueville  e foi apresentado por Roberta Soromenho. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês. Com essa postagem, terminamos de publicar todos os certificados de participação. Temos recebido muitos e-mails de pessoas que não verificaram com atenção se o seu certificado estava ou não no drive compartilhado. Ou, ainda, de pessoas que não sabem indicar o suposto erro ou ausência. Nestes casos, solicitamos atenção às i

  Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao 6º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Harriet Martineau  e foi apresentado por Fernanda H. C. Alcântara. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês. Até agora publicamos os certificados para quem acompanhou ao menos 75% do Curso e os certificados avulsos para os 6 primeiros encontros. Temos recebido muitos e-mails de pessoas que não verificaram com atenção se o seu certificado estava ou não no drive compartilhado. Ou, ainda, de pessoas que não sabem indicar o supost

Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao  5º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Alexis de Tocqueville  e foi apresentado por Marcelo Gantus Jasmin. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês. Até agora publicamos os certificados para quem acompanhou ao menos 75% do Curso e os certificados avulsos para os 5 primeiros encontros. Temos recebido muitos e-mails de pessoas que não verificaram com atenção se o seu certificado estava ou não no drive compartilhado. Ou, ainda, de pessoas que não sabem indicar o supost

      Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao  4º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Harriet Martineau  e foi apresentado por Igor Suzano Machado. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês. Até agora publicamos os certificados para quem acompanhou ao menos 75% do Curso e os certificados avulsos para os 4 primeiros encontros. Assim que os demais estiverem disponíveis os disponibilizaremos aqui no Blog. Continuamos à disposição.

     Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao  3º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Auguste Comte  e foi apresentado por Sérgio Tiski. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês.

     Olás, Segue o  link  para acessarem os certificados relativos ao  2º Encontro  do  Módulo I , que versou sobre  Auguste Comte  e foi apresentado por Lelita Benoit. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no  drive  e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês.

    Olás, Segue o link para acessarem os certificados relativos ao 1º Encontro do  Módulo I , que versou sobre Auguste Comte  e foi apresentado por Gustavo Biscaia de Lacerda. Verifique com cuidado se seu certificado está ou não compartilhado no drive e acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto  alcantaraconsultorias@gmail.com  informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês.

Olás, A sétima exposição do Módulo II - Institucionalização da Ciência Sociologia (1840-1860), no Curso de Extensão 200 anos de Sociologia (UFJF/SBS), versou sobre Karl Marx (1818-1883) e contou com a participação da professora Tábata Berg . Para os que perderam a atividade, o conteúdo também está disponível pelo Canal Fernanda H. C. Alcântara, no  link . O material disponibilizado pela professora será compartilhado aqui mesmo assim que possível.

  Olás, Chegaram os certificados relativos ao Módulo I . Para facilitar o acesso, faremos uma publicação para cada tipo de certificado. Acaso encontre erros (nome diverso do que consta na inscrição, na lista de presença ou ausência de certificado), favor entrar em contato pelo email do projeto alcantaraconsultorias@gmail.com informando os dados que se encontram supostamente errados em relação ao informado e os que deveriam constar, para que possamos verificar na lista original. Lembramos que para receber o certificado de 14 horas no Módulo I é necessário ter participado e assinado a lista de presença em pelo menos 75% das atividades ofertadas. Novamente, agradecemos a participação e o tempo de todas/todos vocês. Certificados Coordenação, Comissão Organizadora e Convidados Participação Completa (14 horas)

Olás, Já estamos caminhando para o término das 20 horas do  Módulo II - A institucionalização da Ciência Sociologia (1840-1860) , do  Curso 200 anos de Sociologia . Falta agora discutirmos "apenas" Karl Marx e Herbert Spencer. E pensando em refletirmos um pouco mais sobre os temas trabalhados, estamos propondo aqui o seguinte questionamento: "Escolha duas(dois) teóricas(os) trabalhadas(os) no Curso 200 anos de Sociologia e compare-os." A resposta escolhida receberá um exemplar do livro "Os clássicos no cotidiano", da professora Fernanda H. C. Alcântara. Para participar, basta atentar para os critérios descritos abaixo: - Estar inscrito no Curso e ser seguidor do Blog. - Responder à questão proposta, nos comentários desta postagem,  até dia 29/11/2021, às 23h59 , em, no máximo, 05 linhas. O resultado será publicado aqui mesmo no Blog, nos comentários desta postagem. O livro será enviado pelos Correios de modo gratuito para o território nacional. Infelizment

  Olás, Gostaria de compartilhar com vocês um pouco mais do trabalho de teóricas que aqui só não serão chamadas "clássicas" por uma questão de distinção entre as teóricas da Sociologia e as teóricas que viveram antes do século XIX e contribuíram para pensar a realidade social. Novamente devemos nos perguntar se podemos apontar a que é considerada a primeira escritora profissional como precursora da Filosofia e das Ciências Sociais. Pode parecer algo superficial ou preciosismo, mas é necessário entendermos que tais classificações nem sempre são realizadas de modo objetivo, mas sim por questões políticas de acordo com as quais as mulheres são desclassificadas. Sob minha avaliação inicial, entendo que Pizan realizou uma produção não só literária como também filosófica. Resta investigar se havia em sua ampla obra uma análise social, o que indicaria com objetividade se ela foi uma precursora da teoria social ou do feminismo. Pizan nasceu em Veneza aproximadamente em 1364 e cresceu

Olás, Ontem realizamos o décimo primeiro encontro do "Ensino de Sociologia: ontem e hoje", que já está disponível neste  link . Neste encontro recebemos o professor Marcos Abraão Ribeiro (IFF Campos), que nos contou sobre a sua formação e experiência com o ensino de Sociologia ao longo de sua trajetória.

Olás, Seguindo em nossa proposta, vou compartilhar mais uma página do meu livro  Os clássicos no cotidiano  no qual me dediquei a realizar as atividades voltadas para a conjugação entre o exercício de abstração e a teoria sociológica. É bom destacar que nem sempre usamos os chamados filmes "bons" para esse exercício, pois o importante não é a qualidade do filme em si, mas a conexão que conseguimos estabelecer com a teoria sociológica. Inobstante, das indicações feitas hoje, ao menos 04 são filmes de excelente qualidade, o que garante que você "não perderá tempo" ao assisti-los. Destaco aqui os três últimos em particular. Seguem agora, então, mais 05 filmes citados na página 57. São eles:  A dona da história ,   A vida é bela ,  A menina que roubava livros , O tempero da vida  e A garota no trem . Eles completam nossa lista em, respectivamente, 44ª, 45ª, 46ª, 47ª e 48ª  indicações de filmes para relacionar a conceitos e compreensões teóricas das autoras, dos autores

Olás, A sexta exposição do Módulo II - Institucionalização da Ciência Sociologia (1840-1860), no Curso de Extensão 200 anos de Sociologia (UFJF/SBS), versou sobre Lorenz von Stein (1815-1890) e contou com a participação do professor Leopoldo Waizbort (USP ). Para os que perderam a atividade, o conteúdo também está disponível pelo Canal Fernanda H. C. Alcântara, no  link . O material utilizado pela professora durante a exposição encontra-se disponível neste   link .

  Olás, Seguindo em nossa proposta, vou compartilhar mais uma página do meu livro  Os clássicos no cotidiano  no qual me dediquei a realizar as atividades voltadas para a conjugação entre o exercício de abstração e a teoria sociológica. Seguem agora, então, mais 03 filmes citados na página 56. São eles:  Chocolate , A inteligência artificial  e  Meninos não choram . Eles completam nossa lista em, respectivamente, 41ª, 42ª e 43ª  indicações de filmes para relacionar a conceitos e compreensões teóricas das autoras, dos autores e correntes teóricas estudados. SINOPSE do filme  Chocolate : Jovem mãe solteira chega a pequena cidade da França com sua filha de seis anos e abre uma loja de chocolates exatamente em frente à igreja local. A população não a vê com bons olhos, mas aos poucos começa a desfrutar de seus maravilhosos produtos. SINOPSE do filme  Inteligência Artificial : O primeiro menino-robô programado para amar, David, é adotado por um funcionário da Cybertronics e sua esposa. Apes

Olás, Que aulas estamos tendo no Módulo II - A institucionalização da Ciência Sociologia (1840-1860) , do Curso 200 anos de Sociologia , não? E pensando em refletirmos um pouco mais sobre os temas trabalhados, estamos propondo aqui o seguinte questionamento: "Como vocês compreenderam as aulas sobre Le Play e Lorenz Von Stein na relação com a institucionalização da Ciência Sociologia?" A ou o agraciada(o), receberá o livro "As aventuras de Georg Simmel", do professor Leopoldo Waizbort, que nos presentou com duas excelentes aula sobre o tema. Para participar, basta atentar para os critérios descritos abaixo: - Ter assistido aos quatro vídeos sobre os teóricos clássicos Le Play e Lorenz von Stein (de forma síncrona ou assíncrona), do Módulo II do Curso, disponíveis no Canal da SBS e no Canal Fernanda H. C. Alcântara, do YouTube; - Estar inscrito no Curso e ser seguidor do Blog; - Responder à questão proposta, nos comentários desta postagem,  até dia 22/12/2021, às 23h5

  Olás, Compartilho com vocês o meu artigo que foi publicado pela Revista Estudos Ibero-americanos , em sua última edição. Nele discuto a vida e a obra da fundadora da Ciência da Sociedade, suas contribuições e a relação com Auguste Comte: "de parturiente a parteira". Segue a referência e o link de acesso: "Harriet Martineau (1802-1876): a analista social que inaugurou a Sociologia". Porto Alegre: Revista Estudos Ibero-americanos, vol. 47, n 03, 2021.

Olás, Hoje farei uma proposta um pouco diferente do que tenho realizado até o momento. Decidi compartilhar aqui as páginas do meu livro Os clássicos no cotidiano  em que me dediquei a realizar as atividades voltadas para a conjugação entre o exercício de abstração e a teoria sociológica. Neste intento, publicarei várias referências de filmes ao mesmo tempo, com maior referência a filmes antigos, muito mais facilmente disponibilizados em canais de acesso livre. Começaremos pelos 02 filmes citados na página 55:  O corpo  e  A ilha . Desse modo, temos, então, a 39ª e 40ª indicação de filmes para relacionar a conceitos e compreensões teóricas das autoras, dos autores e correntes teóricas estudados. SINOPSE do filme O corpo : Durante uma expedição, uma arqueologista (Olivia Williams) encontra um corpo crucificado, cujo exames apontam que ele é do primeiro século antes de Cristo. Ao saber do corpo, o Vaticano envia um padre (Antonio Banderas) que tem por missão investigar se o corpo encontra

  Olás, Vamos seguindo para nossa 38ª postagem sobre filmes e séries. Dessa vez, prefiro citar a série Anne with an e . E o foco que darei será mais voltado para o diálogo com o mês da consciência negra. Embora vários elementos sociais possam ser discutidos a partir desta série, creio que debater a respeito de como Sebastian é tratado na obra talvez seja o mais adequado agora. Pessoas provenientes de países não escravocratas que se assustam com o tratamento conferido aos negros em outros territórios, a segregação e o preconceito mesmo depois da abolição, a pobreza e a formação dos guetos são temas bastante interessantes na série, embora periféricos. Mas também o é a condição social da mulher, o homofobia, a misoginia, a relação com a propriedade, o trabalho, a diferença de classes, o acesso à educação, empatia, casamento, o papel destinado às mulheres, o acesso ao mercado de trabalho, estes sim elementos centrais na trama. SINOPSE: Munida de sua imaginação e de seu intelecto, a pequena

Olás, O 37º filme tem uma proposta bastante diferença do convencional. Discute o racismo a partir de uma perspectiva que cita o confronto e os linchamentos de modo muito menos destacado, dando ênfase à participação de brancos nos bairros e festas "de negros", assim como ao fato de mulheres negras que "se passavam por brancas". O filme também retrata a violência contra a mulher e as classes sociais. Aqui cabe um destaque: ser mulher negra e ser mulher branca; ser mulher negra com recursos e ser mulher negra sem recursos; entre outras chaves de contraste que aparecem de modo muito sutil ao longo do filme. Destaco aqui a obra de  Anna Julia Cooper, A Voice from the South , de 1892. Essa teórica esquecida e que contribuiu para pensar a escravidão, a passagem a liberdade e o tratamento conferido aos ex escravos na sociedade norte americana. Outro autor importante para o período certamente foi  W.E.B. Du Bois, cujos artigos e livros podem ser utilizados para analisar a qu

Olás, 36º filme para emplacar aquele domingo. Faz já algum tempo que gostaria de publicar sobre esse filme, mas considerei que era uma tarefa difícil escolher um recorte. O filme não tem nada de senso comum, absolutamente nada do que você imaginar que irá acontecer ou que faça sentido para você será encontrado na obra. E esse é meu ponto para pensarmos a relação com a análise sociológica. Geralmente penso no diálogo com a bibliografia ou autoras/autores com os quais estou trabalhando no momento e como, atualmente, leciono para o primeiro período do Curso de Direito, isso acaba por interferir no recorte que aqui estou adotando, com a intenção de estabelecer um contato direto com minhas alunas/meus alunos. Como essas postagens sobre filmes também cumprem, neste semestre, o papel de conformar o leque de escolhas disponível para as alunas/os alunos realizarem sua primeira atividade avaliativa, isso faz com que os comentários sejam mais restritos também. Vou me ater aqui a essa perspectiva

Olás, A quinta exposição do Módulo II - Institucionalização da Ciência Sociologia (1840-1860), no Curso de Extensão 200 anos de Sociologia (UFJF/SBS), versou sobre Lorenz von Stein e contou com a participação da professora Giulle da Mata (UFOP ). Para os que perderam a atividade, o conteúdo também está disponível pelo Canal Fernanda H. C. Alcântara, no  link . O material utilizado pela professora durante a exposição encontra-se disponível neste   link .

Olás, Boa noite. Ainda no empenho para deixar ao menos 50 indicações de filmes para que minhas alunas e meus alunos possam utilizar na primeira atividade avaliativa da disciplina Sociologia , no Curso de Direito da UFJF-GV, publicarei agora o 35º da lista. Não discuto que filmes ruins podem servir para debater teoria sociológica e assuntos diversos, tocados de modo equivocado ou sensato na obra. Mas, filmes bons servem à alma. Nos tempos atuais, com tanto discurso de ódio, misoginia, fascismo e racismo exacerbados, nada melhor do que um simples, bom, minimalista e humano filme que fale sobre as dificuldades cotidianas e sobre convergências e especificidades. Vale lembrar aqui a Introdução à Sociologia , de Norbert Elias, ao falar sobre a natureza humana: o que nos torna semelhantes e o que nos diferencia nas mais diversas sociedades. Também é uma boa indicação a Sociologia da Moral de Harriet Martineau, bem como a sua discussão sobre a mesma natureza humana existir em qualquer sociedad

  Olás, Muito bom dia a todas e todos. Compartilho com vocês o vídeo cedido pela professora Paula Lucía Aguillar,  Facultad de Ciencias Sociales (UBA), com as atividades da "Mesa 263 - Investigar y enseñar teoría social/sociológica" , "Bloque D: Canon clásico, teoría social, reflexiones feministas", ocorrida em 04/11/2021, como parte da programação da "XIV Jornadas de la Carrera de Sociología, UBA". O vídeo mostra os trabalhos apresentados pelas colegas da Faculdad de Ciencias Politicas y Sociales, da UNAM, México, acerca do debate sobre o cânone e a contribuição das teóricas clássicas. O título dos trabalhos apresentados, o nome das apresentadores e os respectivos contatos são detalhados na foto acima. Abaixo a foto da apresentação da professora Selene Aldana Santana.

Olás, Filmaço que se diz, né? Então, é esse aí o nosso 34º indicado para pensarmos o ensino de teoria sociológica, principalmente com relação à introdução à Sociologia. O filme tem de tudo um pouco e exemplifica de modo muito particular uma série de conceitos com os quais trabalhamos rotineiramente nas Ciências Sociais: convenções, costumes, normas sociais, consciência coletiva, consciência individual, liberdade, instituições sociais, família, casamento, filiação, mercado, trabalho, condição social da mulher, educação, separação, divórcio, comunidade, sociedade, papéis sociais, tradição, modernidade, cultura, racionalidade, reflexividade, relações sociais, identidade, gênero, entre outros. Quanto à liberdade, em particular, é interessante a apresentação complexa que é apresentada no filme: tudo é relacional, não existe uma definição clara do conservador ou do liberal, pois ele o é em relação a alguém ou algo, numa determinada circunstância ou relacionado a determinadas características.

  Olás, Ontem realizamos o décimo encontro do "Ensino de Sociologia: ontem e hoje", cujos vídeos já estão disponíveis . Neste encontro recebemos a professora Tábata Berg, que nos contou sobre a sua formação e experiência com o ensino de Sociologia ao longo de sua trajetória. Por instabilidade da conexão de internet, separamos a atividade em dois vídeos, que estão disponíveis nos seguintes links: - Parte 01 - Parte 02