Profª. Dra. Fernanda Henrique Cupertino Alcântara

  Olás, Para fechar o semestre, segue a prova de número 70. QUESTÃO 31 – Ao longo do século XX, determinados textos e autores foram alçados à posição de clássicos disciplinares na sociologia. Considerando as perspectivas teórico-metodológicas envolvidas nas abordagens, relacione a Coluna 1 (autor) com a Coluna 2 (citação textual).  Coluna 1  1. Émile Durkheim.  2. Karl Marx.  3. Max Weber.  Coluna 2  ( ) “A ação social (incluindo omissão ou tolerância) orienta-se pelo comportamento de outros, seja este passado, presente ou esperado como futuro [...] de modo algum a Sociologia tem que ver somente com a ‘ação social’, mas esta constitui (para o gênero de Sociologia de que aqui se trata) o fato central, o fato que, para ela, como ciência, é, por assim dizer, o elemento constitutivo”.  ( ) “Estamos, pois, diante de uma ordem de fatos que apresenta caracteres muito especiais: consistem em maneiras de agir, de pensar e de sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de um poder de coerção

  Olás, Publico agora a prova 69 como material de estudo para as provas finais dos meus alunos de Sociologia e Sociologia do Direito da UFJF-GV, mas também como um bom material de apoio para colegas docentes e estudantes de Ciências Sociais. De um modo geral, para além de um material restrito aos candidatos deste concurso público, as questões publicadas contribuem tanto para o debate da teoria como também para o nosso conhecimento acerca de como tal conhecimento é aplicado em provas com esse caráter. Além disso, constitui um importante material didático que precisamos explorar mais no ensino de graduação. Questão 31 Havia duas formas de trabalho infantil durante a Revolução Industrial: crianças classificadas como parish apprentice (órfão aprendiz) e free labor children (crianças que trabalhavam nas fábricas junto com os pais). As primeiras eram crianças órfãs que ficavam sob os cuidados do governo britânico. Os donos das fábricas forneciam abrigo e comida em troca de seu trabalho; e