Profª. Dra. Fernanda Henrique Cupertino Alcântara

Olás, Essa é a 14ª prova de concurso compartilhada aqui no Blog. Vários amigos meus, sabendo que utilizo muito provas desta natureza para atividades de ensino aprendizagem, costumam me enviar os seus achados. Foi o caso dessa prova, enviada por minha querida amiga Carla Soares (PUC Rio). Questão 26 As diversas concepções de Estado presentes nas teorias clássicas e contemporâneas da ciência política demonstram a inexistência de consenso, o que é comum nas ciências humanas. O mesmo se verifica nas concepções a respeito do que o Estado e as políticas estatais devem ser. No que diz respeito a essas questões, tem-se o seguinte:  a) apesar das diversas definições, prevalece a concepção de John Locke, segundo a qual o Estado deve ser absolutista e assim garantir que a luta de todos contra todos não destrua a sociedade civil.  b) a concepção marxista, segundo a qual o Estado manifesta os interesses da classe dominante e busca amortecer os conflitos de classes no capitalismo, é c...

Olás,  essa é a nossa 13ª prova de concurso. Vamos verificar o que podemos aproveitar com relação aos temas escolhidos pela banca desse certame da Defensoria Pública do Estado do Paraná. Quais dos temas abordados pela banca você já teve a oportunidade de estudar? Quais questões responderia? 1.  Quando o pesquisador tem a intenção de elaborar pesquisa empírica, o item metodologia da pesquisa de campo representa parte indispensável na construção do projeto de pesquisa. Antes de fazer a pesquisa de campo, o pesquisador precisa definir o universo e a amostra da pesquisa. Imagine a possibilidade de você fazer uma pesquisa numa instituição escolar que possui 20.000 alunos matriculados. Dada a impossibilidade, ou mesmo redundância, em abordar todos os alunos da escola, o pesquisador pode definir uma amostra confiável para a realização da pesquisa. A respeito do enunciado em questão, é CORRETO afirmar:  A) A escolha de 100 ou 1.000 alunos é indiferente para garantir a...

Olás, Um filme bastante interessante para debater teoria marxista, socialismo utópico, socialismo científico, entre outros temas, é o que retrata a biografia de Rosa Luxemburgo. Professora, teórica, militante, mulher, prisioneira e vítima da violência que ela tanto combateu. Dentro do partido a disputa por ideias e o direito de falar era o ideal de Rosa Luxemburgo. Não era pacifista, acreditava na Revolução e no envolvimento das massas com o projeto revolucionário. Seus textos foram traduzidos para o português e teve como uma de suas maiores divulgadoras a professora Isabel Loureiro. No Brasil, as atividades da Fundação Rosa Luxemburgo também possuem um importante papel de divulgação de seu legado. SINOPSE: Biografia da militante, oradora e teórica marxista Rosa Luxemburgo (1871-1919), representante do pensamento e da ação social-democrata na Europa. Rosa, a Vermelha, como era conhecida, visceralmente internacionalista e antibelicista, ao lado de Karl Liebknecht e outros colegas, f...

Olás, Aproveitando o final de semana, é hora de falar sobre "A escavação". Filme com boa fotografia, roteiro, atores, apesar da crítica sobre a idade da atriz principal, quando comparada a da personagem que protagonizou a história real, Edith. Com muitos espaços de silêncio, reflexão e profundidade. O filme traz uma reflexão importante sobre a história, o que conhecemos, o que é a morte (um instante, uma preparação, um destino, ...) e como lidamos com essa (des)continuidade da vida. Filme interessante para se discutir a teoria de Michel Foucault e Pierre Bourdieu, entre outros. Também é uma boa desculpa para se discutir a produção do conhecimento, as hierarquias acadêmicas, o ensino, a prática de pesquisa, a propriedade das descobertas, o que é o interesse individual e o que é o interesse público. Tudo isso tratado de modo sutil e inteligente. O filme também aborda instituições tradicionais como o casamento, o divórcio, a viuvez e a homoafetividade. SINOPSE: A Escavação conta...